La co-éducation au service de la réussite et du bien-être des élèves à besoins particuliers.
Développer et renforcer des pratiques au sein des établissements pour mieux comprendre les rôles de chacun et leurs complémentarités.
Mieux associer les parents au suivi de la scolarité de leurs enfants et à la vie de l’école, dans un rapport constructif et positif entre l’école et les parents, dans un principe de parité d’estime, de coopération et d’explicitation et avec l’appui des partenaires de l’école, pour favoriser la réussite de tous les enfants.
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